شبکه شرقآیا آموزش مجازی در کشور ممکن است
در سال‌های اخیر، به‌ویژه پس از پاندمی کرونا، آموزش مجازی به یکی از ارکان مهم آموزش در سراسر جهان تبدیل شده است. اما آیا این تحول آموزشی برای همه کشورها، با هر نوع شرایط زیرساختی، فرهنگی و سیاسی، ممکن و ثمربخش است؟ پرسش جدی این است که در کشوری که اینترنت ناپایدار، فیلترینگ شدید، فقدان حمایت از معلمان و دیدگاه منفی فرهنگی نسبت به فناوری وجود دارد، آموزش مجازی چگونه می‌تواند به‌عنوان یک راه‌حل مؤثر در نظر گرفته شود؟
مجید طهرانیان*: در سال‌های اخیر، به‌ویژه پس از پاندمی کرونا، آموزش مجازی به یکی از ارکان مهم آموزش در سراسر جهان تبدیل شده است. اما آیا این تحول آموزشی برای همه کشورها، با هر نوع شرایط زیرساختی، فرهنگی و سیاسی، ممکن و ثمربخش است؟ پرسش جدی این است که در کشوری که اینترنت ناپایدار، فیلترینگ شدید، فقدان حمایت از معلمان و دیدگاه منفی فرهنگی نسبت به فناوری وجود دارد، آموزش مجازی چگونه می‌تواند به‌عنوان یک راه‌حل مؤثر در نظر گرفته شود؟
۱. زیرساخت‌های ناکافی؛
