آناآموزش بدون ارزشیابی تشخیصی، اتلاف منابع است/ مدارس ضعیف شناسایی و اولویت‌بندی شده‌اند
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی با انتقاد از نادیده گرفتن ارزشیابی‌های تشخیصی در مدارس، از آغاز اجرای برنامه‌ای خبر داد که مناطق و مدارس دارای ضعف جدی آموزشی را شناسایی و برای حمایت ویژه اولویت‌بندی می‌کند.
