همزیستی الگو و معیار در تربیت دینی
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: مسئله معیار و الگو با یکدیگر کاملاً قابل جمع هستند و الگو بودن به معنای فرار از معیار‌ها نیست، بلکه برعکس، برای تجلی بخشیدن به معیارهاست، این الگو، نشان‌دهنده چگونگی تحقق معیار و ظهور آن در عمل است و تأکید بر معیاری بودن ویژگی‌های رفتاری معلم یا مربی، کاملاً بجا و صحیح است.
