الگوسازی صادقانه؛ نمایش نقاط قوت و ضعف

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران درباره چگونگی الگوگیری در تربیت دینی گفت: برخی فکر می‌کنند که الگو بودن یعنی اینکه باید همواره مثبت، بی‌عیب و نقص، با تقوا و ... به نظر برسم و حتی ممکن است این تصور نادرست از الگو بودن، گاهی خود مربیان را دچار آسیب کند؛ یعنی به جای اینکه دانش‌آموزان را اصلاح کنند، خود مربیان را به افرادی متظاهر و ظاهرنما تبدیل کند.