مشخص‌کردن چارچوب علمی و محتوایی در کنار اختیار عمل برای مدرسه در برنامه درسی مدرسه‌ای
برنا - گروه اجتماعی؛ مدیرکل دفتر تألیف و برنامه‌ریزی کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بر ضرورت ایجاد تحول در برنامه‌های درسی با مشارکت کارشناسان و بر اساس اسناد بالادستی تأکید کرد و گفت: بر اساس نیازسنجی و تجربیات موجود، به این نتیجه رسیدیم که برنامه درسی کنونی علی‌رغم تمام خدمات، با محدودیت‌های ذاتی همراه است.
