ضرورت همگام‌سازی طول مقطع کارشناسی با استاندارد‌های جهانی

عضو گروه نوآوری‌های آموزشی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، با اشاره به استانداردهای جهانی و تجربیات کشورهای پیشرو، بر لزوم بازتعریف «دستاوردهای یادگیری» و کاهش احتمالی طول دوره کارشناسی تأکید کرد.