بیش از ۴۰۰ مقاله به کنفرانس مدیریت سرمایه انسانی رسید/ پژوهشها با «طرح پایش» هدفمند شدند + فیلم
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ محسن مرادی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان رضوی، در حاشیه نخستین کنفرانس ملی چالشهای مدیریت سرمایه انسانی در سازمانهای بزرگ مقیاس، از استقبال گسترده پژوهشگران از این رویداد خبر داد. وی در جمع خبرنگاران اعلام کرد: بیش از ۴۰۰ مقاله به این کنفرانس ارسال شد که از این میان ۲۳۰ مورد برگزیده شد.
این کنفرانس محوری برای معرفی دستاوردهای طرح ملی پایش بود؛ طرحی که به گفته دکتر مرادی، با تدبیر رئیس فقید دانشگاه، شهید طهرانچی، برای احیای جایگاه دانشگاه در آموزش عالی و حل مسائل کشور طراحی شد.
پایش، راهبرد حل مسئله محور
مرادی با اشاره به این که این طرح موجب شد هر استان مسئول احصاء چالشهای اختصاصی خود شود، تأکید کرد که دانشگاه آزاد خراسان رضوی متولی اجرای سه برنامه علمی کلان ملی است: چالشهای صنایع گاز، حاشیهنشینی، و مدیریت سرمایه انسانی در سازمانهای بزرگ مقیاس.
وی افزود:در ذیل برنامه علمی چالشهای منابع انسانی در سازمانهای بزرگ مقیاس، ما بیش از ۱۵۰ موضوع پایاننامهای تعریف کردیم. در حال حاضر حدود ۱۰ هزار موضوع پایاننامه دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور به معضل بزرگ بهرهوری یا چالشهای مدیریت منابع انسانی در سازمانهای بزرگ مقیاس میپردازد.
حمایت از پژوهشهای همراستا با توسعه
برای ارتقای کیفیت پژوهشهای مرتبط با این چالشها، مشوقهای مالی قابل توجهی در نظر گرفته شده است. رئیس دانشگاه آزاد خراسان رضوی تصریح کرد: برای دانشجویانی که موضوع پژوهش خود را از این سه موضوع انتخاب میکنند، ۲۵ درصد تخفیف شهریه و برای اساتیدی که راهنمایی این پژوهشها را بر عهده میگیرند، ۲۵ درصد حقالزحمه لحاظ میشود.
در همین رابطه، اسماعیل خیرخواه، رئیس دبیرخانه برنامههای علمی خراسان رضوی، توضیح داد که طرح «پایش» پژوهشها را از حالت انتخابی صرف خارج کرده و آنها را به سمت یک نظام یکپارچه و شبکهای مبتنی بر نیاز واقعی جامعه هدایت نموده است.
رشد کمی و کیفی دانشگاه در دوره تحول
مرادی در پایان به رشد چشمگیر دانشگاه در دوره اجرای سند تحول و تعالی اشاره کرد و گفت: جمعیت دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی در استان خراسان رضوی از سال ۱۳۹۷ تا امروز تقریباً دو برابر شده و از ۵۴ هزار نفر به بیش از ۸۵ هزار دانشجو رسیده است. همچنین، یک هزار عضو هیأت علمی تماموقت فعال هستند که ۲۱ درصد آنها دارای مرتبه دانشیاری یا استادتمامی میباشند