آنانظام هدایت تحصیلی ناکارآمد ریشه بی‌میلی به مهارت آموزی است
رئیس دانشگاه مازندران با آسیب‌شناسی نظام آموزش مهارتی کشور گفت ضعف هدایت تحصیلی، کندی به‌روزرسانی رشته‌ها و کتب درسی، کمبود مربیان فنی و نگاه فرهنگی نادرست جامعه به مهارت‌آموزی، باعث شده بخش بزرگی از استعدادهای دانش‌آموزان به مسیرهای نادرست هدایت شوند و آموزش‌های فنی از کارکرد واقعی خود در تربیت نیروی کار متخصص بازبمانند.
