ایتناشور و هیجان دانش‌آموزان و دانشجویان برای هوش مصنوعی؛ بی‌تفاوتی نسبت به تهدید شغلی
در حالی‌که موج اخراج‌های ناشی از هوش مصنوعی بسیاری از کارمندان را نگران کرده است، نسل جدید دانش‌آموزان و دانشجویان نگرشی متفاوت دارند. آنان به‌جای ترس از حذف شغل‌ها، هوش مصنوعی را ابزاری برای یادگیری، خلاقیت و رشد حرفه‌ای می‌دانند. استاد دانشگاه نیویورک، رابرت سیمنز، می‌گوید هدف او تربیت دانشجویانی است که با رویکردی انتقادی و تجربه‌محور، از AI برای ارتقای توانمندی‌های خود بهره بگیرند — نه به‌عنوان تکیه‌گاه، بلکه به‌عنوان همراه فکری.
