عبور از کتابهای حافظهمحور تا مسیر تازه آموزش اتباع در مدرسه مجازی
دو عضو شورایعالی آموزشوپرورش از مهمترین تغییرات پیشِروی نظام آموزشی گفتند؛ از ضرورت بازطراحی محتوای درسی و عبور از حافظهمحوری تا راهاندازی «مدرسه مجازی» برای دانشآموزان اتباع و یکپارچهسازی فرآیند هویتسنجی آنان. به گفته کفاش و خراشادیزاده، تقویت مدارس دولتی بدون افزایش اختیارات مدیران، تربیت نیروی انسانی توانمند و اجرای دقیق سند تحول ممکن نیست؛ درحالیکه رسانهها باید با روایت واقعیتها، موتور پیگیری و اصلاح در نظام آموزشی باشند.











