بحران خط تحریری در مدارس؛ زیبایی پرهزینه و مانع یادگیری | شکاف بزرگ آموزش از دهه شصت تا امروز
بسیاری از دانشآموزان پایه اول و دوم نمیتوانند متن کتابهای درسی را که با خط تحریری نوشته شده بخوانند. والدین و کارشناسان میگویند این خط بدون آموزش رسمی وارد کتابها شده و روند یادگیری را مختل کرده است؛ مسئلهای که ریشه آن را باید در ضعف سیاستگذاری آموزشی جستوجو کرد.










