افت تحصیلی نتیجه کمبود زمان آموزش است، نه کتاب‌های درسی

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با رد ارتباط مستقیم کتاب‌های درسی با افت تحصیلی دانش‌آموزان، کمبود زمان آموزش و ضعف زیرساخت‌های مدرسه را عامل اصلی کاهش کیفیت یادگیری دانست.