تحول در آموزش عالی، مأموریت‌گرایی و اصلاحات ساختاری اولویت دانشگاه‌هاست

استاد نمونه کشوری، با تأکید بر ضرورت بازاندیشی مستمر در نظام آموزش عالی، خواستار اجرای اصلاحات اساسی در حوزه‌هایی، چون آمایش، مأموریت‌گرایی، کیفیت آموزشی، سنجش و پذیرش دانشجو و همچنین ارتقای منزلت علمی و شغلی اعضای هیئت علمی شد.